行文與為人一樣

前輩對在下為文的評價：

1. 冗贅、繁瑣
2. 「文藝腔」，即是意思迂迴

行文與為人一樣，莫非也是如此。很明顯我對此教科書的定位本不只於達意，更在於傳情。情之縈迴心頭，結纏難捨，原來如此。